Le rôle du musée dans l’éducation de l’enfant a été au cœur d’une journée d’étude organisée, samedi au Musée national public « Ahmed Zabana » d’Oran.
Cette rencontre a été initiée par cet établissement muséal, en coordination avec la Direction de l’action sociale et de la solidarité, l’Association des personnes aveugles et malvoyantes d’Oran, le Musée des marionnettes Garagouz « Ghenja » de Sidi Bel-Abbes, ainsi que le Musée de l’enfant d’Alger.
Ce rendez-vous a constitué une opportunité pour mettre en lumière le rôle des musées dans l’éducation des enfants, le développement de leurs connaissances et le renforcement de leur conscience culturelle.
Le directeur du musée Ahmed Zabana d’Oran, Hichem Sekkal, a souligné que le musée joue « un rôle important dans le développement de la créativité et la sensibilisation culturelle, en raison de son interactivité pédagogique avec les enfants à travers divers ateliers ».
Ces activités éveillent la curiosité des enfants envers le patrimoine et les éléments constitutifs de l’identité nationale, a-t-il soutenu.
Il a également rappelé que rapprocher l’enfant de l’établissement muséal est un axe fondamental dans la stratégie du ministère de la Culture et des Arts, qui considère que les musées permettent aux enfants de découvrir l’histoire et le patrimoine de manière ludique, en les encourageant à explorer, à penser de façon critique et à aimer apprendre grâce aux activités pratiques et expositions interactives ».
De son côté, l’inspecteur du patrimoine culturel au sein du même musée, Kaddour Moudjahid, a expliqué que le musée renferme un patrimoine naturel et culturel représentant la mémoire vivante de la société algérienne affirmant qu’il (musée) joue plusieurs rôles, notamment éducatif et scientifique.
