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Olympiades algériennes de mathématiques : 10.000 élèves d’Oran au rendez-vous de l’excellence

Les établissements scolaires de la wilaya d’Oran participent ce samedi au premier tour qualificatif de la troisième édition des Olympiades algériennes de mathématiques, une compétition nationale dédiée à l’identification et à l’accompagnement des élèves les plus performants dans cette discipline scientifique.

Plus de 10 000 élèves issus des établissements scolaires de la wilaya d’Oran prennent part à cette compétition nationale. Cette phase concerne les élèves du cycle moyen ayant obtenu une moyenne égale ou supérieure à 18/20 en mathématiques, ainsi que les élèves du cycle secondaire justifiant d’une moyenne d’au moins 17/20 au terme du premier trimestre de l’année scolaire en cours.

Pour accueillir les candidats, les autorités éducatives ont mobilisé 27 centres d’examen pour le cycle moyen et deux centres pour le cycle secondaire répartis à travers la wilaya. En amont de l’organisation de cette étape qualificative, le directeur de l’Éducation de la wilaya d’Oran, M. Oubelaïd Abdelkader, a tenu une réunion de travail avec les inspecteurs de la matière, les cadres de la direction et les responsables des centres d’examen.

Cette rencontre a permis de passer en revue les aspects organisationnels, pédagogiques et logistiques nécessaires au bon déroulement de la compétition. À cette occasion, l’accent a été mis sur l’importance de garantir des conditions d’examen équitables et favorables aux candidats, tout en assurant un encadrement pédagogique rigoureux. Le directeur de l’Éducation a rappelé que les Olympiades algériennes de mathématiques constituent une étape clé dans la promotion de l’excellence scolaire et la préparation d’élèves aptes à représenter l’Algérie lors des compétitions internationales.

Cette initiative s’inscrit dans la stratégie nationale visant à encourager l’innovation, la rigueur scientifique et l’esprit de compétition intellectuelle au sein du milieu scolaire, tout en valorisant les compétences des élèves à haut potentiel.

Mehdi A.

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