L’Université Djillali Liabès de Sidi Bel-Abbes a lancé, mardi, le projet «LEADS», articulé autour de trois axes principaux, dans le cadre de ses efforts visant à préparer les étudiants aux exigences de l’économie de la connaissance et du marché du travail moderne.
Les trois axes de ce projet, lancé à l’occasion du 70e anniversaire de la Journée nationale de l’étudiant, portent sur le développement des langues vivantes, le renforcement de la culture entrepreneuriale et le développement des compétences numériques, considérées comme des outils essentiels pour accompagner la transformation technologique et répondre aux exigences du marché du travail. Le recteur de l’université, Bouziani Merahi, a souligné que ce projet s’inscrit dans la volonté de l’établissement de renforcer les liens entre le milieu académique et l’environnement économique, et de faire de l’université un espace propice à l’innovation et à la productivité, permettant ainsi aux étudiants de jouer un rôle actif dans la création de richesse. De son côté, la directrice du Centre de développement de l’entrepreneuriat de l’Université Djillali Liabès, Mimane Goussem, a affirmé que le programme «LEADS» incarne une vision intégrée visant à doter les étudiants des outils de compétitivité et d’innovation, en adéquation avec les orientations économiques mondiales fondées sur l’économie du savoir et la numérisation.
Parallèlement au lancement du projet, le hall de la bibliothèque centrale «Abbouni Bouziane» a accueilli une exposition mettant en lumière la dynamique entrepreneuriale au sein de l’université et les mécanismes de soutien à l’innovation. L’exposition comprenait divers stands présentant des projets innovants et des prototypes de startups ayant obtenu le label «Projet innovant», ainsi que des espaces dédiés aux clubs scientifiques pour exposer leurs activités technologiques, offrant ainsi une opportunité d’échange d’expériences et de concrétisation des dimensions pratiques du projet «LEADS». Lors de sa visite de l’exposition, le wali de Sidi Bel-Abbes, Kamel Hadji, a affirmé que les projets et modèles exposés reflètent le niveau de maturité intellectuelle et technique atteint par les étudiants et confirment l’orientation de l’université vers la transformation des idées innovantes en projets économiques capables de créer des emplois.
Il a ajouté que les autorités locales continueront à accompagner les jeunes universitaires à travers des mécanismes de soutien, de financement et d’orientation, afin de favoriser leur intégration dans l’environnement économique. Les activités de célébration de la Journée nationale de l’étudiant ont également été marquées par l’organisation d’une série d’interventions et de conférences académiques portant sur les perspectives du projet «LEADS», l’importance du développement des compétences linguistiques et communicationnelles des étudiants pour renforcer l’ouverture des projets innovants aux marchés internationaux et aux références scientifiques modernes, ainsi que sur l’importance des compétences numériques dans la gestion des startups. Des mécanismes d’accompagnement pédagogique et technique garantissant la pérennité des idées innovantes et leur transformation en projets économiques productifs et à forte valeur ajoutée ont également été présentés.
