Une rencontre de sensibilisation sur les mécanismes de soutien psychologique et vulgarisation au profit des parents des enfants aux besoins spécifiques a été animée par les membres du club d’aide psychologique de l’université Djilali Liabès de Sidi Bel Abbés.
Une rencontre durant les parents des enfants aux besoins spécifiques ont revendiqué d’intégrer leurs enfants dans la société et sollicité un comportement adéquat avec ces enfants comme s’ils sont des personnes ordinaires, expliquant que ces enfants ont des capacités extraordinaires et des caractéristiques qu’il faut exploiter et non pas négliger.
Les psychologues et les professionnels de la santé ont mis l’accent sur la nécessité de contribuer à améliorer les conditions de prise en charge de cette catégorie d’enfants aux besoins spécifiques et de soutenir leurs parents.
Ils ont insisté sur l’ouverture de l’université à toutes les catégories de la société et d’exploiter toutes les connaissances des enseignants et étudiants sur terrain et faire profiter la catégorie des handicapés et leurs parents afin de permettre aux mères d’acquérir le professionnalisme en psychologie et pouvoir agir et réagir en cas de nécessité.
A ce sujet, les psychologues ont révélé que cinq mamans d’enfants aux besoins spécifiques sur 100 ont un combustible psychologique qu’elles ignorent et d’autres souffrent de pressions psychologiques élevées.
Ils ont expliqué que la combustion psychologique n’est pas spécifique aux travailleurs mais atteint aussi les parents des handicapés et influence sur l’enfant handicapé qui devient agressif.
Pour cela, il faut travailler à améliorer l’éleveur, a t-on insisté.
Les psychologues ont souligné que la présence des parents aux séminaires organisés périodiquement leur est bénéfique et peuvent s’imprégner d’informations et conseils qui les préparent à prendre en charge leur enfant à besoin spécifique et les former pour qu’ils puissent s’adapter avec son handicap.
Ils ont souligné que certains parents refusent cet enfant handicapé, refusent de le laisser sortir dans la rue et vivent des pressions à cause des questions des autres personnes et leur regard de charité, ce qui provoque leur stress psychologique.
Lors des débats, les parents d’enfant autistes n’ont pas manqué de poser les nombreux problèmes auxquels sont confrontés les enfants en âge de scolarité, et ce à cause du manque de classes aménagées et dotées d’orthophonistes, pouvant accueillir ces inadaptés et les intégrer dans la société et du manque d’un programme éducatif spécial à leur enseigner, le manque d’auxiliaire éducative et diront dans le besoin d’une assistance des professionnels de la santé et des associations des handicapés pour les orienter et les soutenir.
Fatima A
