Santé & Bien-être

Lait maternel et développement | Les enfants allaités longtemps ont des meilleures notes aux examens

Selon une étude menée par l’université d’Oxford, l’allaitement maternel prolongé est lié à de meilleures performances scolaires dans l’adolescence, notamment lors des examens.


L’ESSENTIEL
  • Des chercheurs de l’université d’Oxford ont découvert que les enfants qui ont été allaités au moins 12 mois ont des meilleurs résultats scolaires pendant l’adolescence que ceux qui ne l’ont pas été.
  • Les enfants allaités pendant au moins 12 mois avaient 39 % plus de chances d’avoir de bons résultats aux examens d’anglais et de mathématiques.
  • Les adolescents qui ont bénéficié du lait maternel plus longtemps pendant leur enfance présentaient de meilleures performances scolaires globales par rapport aux autres.

Le lait maternel est l’un des meilleurs moyens pour garantir la bonne santé du bébé. Riche en nutriments et en anticorps, il protège le nourrisson contre les infections et les maladies. Mais cela ne serait pas son seul atout, selon des travaux publiés dans la revue Archives of Disease in Childhood le 5 juin 2022. L’allaitement prolongé aurait un impact positif sur les résultats scolaires des enfants.

L’allaitement aiderait à avoir de bonnes notes aux examens

L’équipe de chercheurs de l’université d’Oxford a étudié les dossiers de 4.940 enfants nés entre 2000 et 2002 au Royaume-Uni. Ils ont examiné leurs notes en anglais et en mathématiques lors des examens appelés GCSE passés vers 16 ans, soit l’équivalent du Brevet des collèges en France. Les analyses ont montré que les bébés qui ont été allaités au moins 12 mois avaient de meilleurs résultats que ceux qui ne l’ont pas été. Ils ont 39 % plus de chances d’avoir de bonnes notes dans les deux disciplines et 25 % moins de risque d’échouer à l’épreuve d’anglais.

Dans le détail, environ un cinquième des jeunes qui a été nourri au lait maternel sur une longue période a raté l’examen d’anglais alors que le taux est de plus de 41 % parmi ceux qui n’ont jamais été allaités. Le pourcentage de A ou A+ était de 28,5 % parmi les allaités et 9,6 % chez les non-allaités.

En mathématiques, seuls 23,7 % des enfants allaités pendant au moins 12 mois ont échoué à leur test contre plus de 41 % chez les non-allaités. Le taux de A était ici respectivement de 31,4 % et 11 %.

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